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Progetto “Un mare di parole”

La classe quinta della Scuola Primaria di Cipressa ha ottenuto il Certificato di Qualità nazionale eTwinning per il progetto "Un mare di parole".

Utente Valentina Paolino

da Valentina Paolino

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La classe quinta della Scuola Primaria di Cipressa ha ottenuto il Certificato di Qualità nazionale eTwinning per il progetto “Un mare di parole”, consultabile sulla piattaforma Esep.
L’email che ho ricevuto dall’unità nazionale eTwinning conteneva il seguente testo:

Congratulations! You have been awarded the eTwinning National Quality Label for your participation in the project “Un mare di parole – Une mer des mots”. Your National Support Organisation left the following note when reviewing your application:

“Un mare di parole – Une mer des mots coinvolge studenti di scuole primarie provenienti da Italia e Francia. Si tratta di un progetto multidisciplinare, nato con l’obiettivo di promuovere un tipo di approccio integrato all’apprendimento attraverso l’utilizzo di metodologie che permettono di approfondire in modo particolare il lessico, la scrittura creativa e la scrittura collettiva di Don Milani basata sull’insegnamento cooperativo, sull’importanza della parola come strumento di autodifesa e comunicazione. Il piano di lavoro risulta chiaro e ben definito, prevista una sezione specifica dedicata alla netiquette, esafety e al rispetto della privacy e del copyright. La scelta di non far registrare gli studenti in piattaforma determina costantemente il ruolo di facilitatore degli insegnanti che utilizzano gli strumenti tecnologici e digitali al fine del raggiungimento degli obiettivi prefissati. Riscontrando problemi con l’uso della piattaforma, la maggior parte degli incontri è avvenuta attraverso altri strumenti comunicativi. La collaborazione è evidente anche se in alcune attività non si rintraccia la partecipazione degli alunni della scuola francese come nel primo messaggio in bottiglia o negli acrostici. Previsto inoltre un piano di valutazione anche se risulta assente una analisi dei dati ottenuti. Le schede di candidatura risultano più che esaurienti nella descrizione; tuttavia, si nota che la compilazione risulta essere stata effettuata da parte di una sola candidata; tutte e quattro le schede infatti sono uguali, ad eccezione della sezione dedicata alla descrizione dei singoli contributi. Presente un chiaro piano di disseminazione delle attività; interessante il coinvolgimento degli studenti ITE per il materiale fornito. Si assegna il Certificato di qualità nazionale.”

I bambini riceveranno l’attestato e il premio a fine anno scolastico, in occasione dell’incontro con le scuole partner di progetto.